At(l)as do 10º EPRAE
Cartografia relacional de um encontro

A 10ª edição do Encontro em Práticas de Investigação em Educação Artística (EPRAE) procurou, desde cedo, experimentar outras formas (im)possíveis de partilha de processos de investigação. Não nos interessava performances conferencistas intocáveis, muito menos consensuais. Queríamos criar um espaço onde estudantes pudessem dialogar entre si e com as suas pesquisas, compartilhando os seus processos, tensões, contradições e dúvidas, independentemente da fase em que se encontravam suas investigações, estimulando uma abertura ao incerto e ao inacabado. Queríamos semear uma comunidade, regá-la e dar-lhe sol, esperar que talvez germinasse em cada novo encontro, em novas possibilidades, em novos olhares e em novas questões que ecoassem para além daqueles dias.